新華社金邊7月15日電 通訊:網絡課堂續(xù)起柬埔寨孔子學院師生的中文情緣
新華社記者毛鵬飛 高炳南
視頻的兩端,學生在戶外伴著牛叫聲、青蛙叫聲緊盯屏幕認真做筆記,老師在陽臺、過道或廚房面對屏幕耐心講解——這是疫情期間柬埔寨皇家科學院孔子學院中文網絡課堂的一幕。
成立于2009年的柬埔寨皇家科學院孔子學院教學點覆蓋首都金邊及12個省市,建有兩個孔子課堂、23個漢語中心,并在大學設立教學點。受新冠疫情影響,柬埔寨全國學校自3月16日起停課??鬃訉W院也開始摸索線上教學。
“停課不停學”且要保質保量,這讓孔子學院中方院長柴克清深感責任之重。“我們的老師克服了很多困難,比如網絡不暢、沒有場地等。有的老師不得不在走廊席地而坐給學生上網課?!?/p>
甘敏是孔子學院在柬埔寨亞歐大學中文系教學點的負責人。她告訴記者:“柬埔寨網絡條件不好,為保證上課質量,老師們自費購買手機流量,WiFi和手機流量兩手準備,盡可能保證上課質量。亞歐大學中文系有10名中文教師志愿者,她們住雙人間宿舍,有時同宿舍兩個老師同時段都有直播課程,為了不互相打擾,其中一個老師就得去陽臺、過道或者廚房?!?/p>
此外,熟悉柬方研發(fā)的網絡學習平臺成為占用老師們課余時間最多的事情?!盀檫m應系統(tǒng),很多文字資料不得不反復修改或重新制作,這些工作都得在完成繁重的網絡直播課程之余進行,老師工作量大幅度增加?!备拭粽f。
雖面臨網絡質量差、學習系統(tǒng)不穩(wěn)定等種種困難,但學生們的熱情深深感動著老師們。
“我們在線上授課時,有時能聽到學生那邊傳來牛叫、雞叫、青蛙叫的聲音。一問原因,原來學生家里人多、屋內網絡信號不好,只能到外面大樹下聽課。看到學生們?yōu)樯险n克服了這么多困難,我更要認真地備課、上課。”亞歐大學中文系老師戴嘉維說。
剛剛獲得第19屆“漢語橋”世界大學生中文比賽柬埔寨賽區(qū)冠軍的林美金是柬埔寨亞歐大學中文系學生。她說:“網課為我們一些白天要上班的同學提供了方便,我們不用再在下班后趕去學校上課?!?/p>
不過,對于家庭條件不太好的學生來講,網費成了新負擔?!盀榱松险n我每個月要多交至少17美元網費,這對我來說有點兒多。而且上網課不能像在學校一樣可以和老師很方便地對話,我都覺得我的口語有點退步了?!眮啔W大學大三學生孫翠香說。
疫情下的網絡直播課,對老師和學生來說都是探索的過程。
中文教師志愿者劉琴對記者說,網絡直播課是一種新嘗試,也更具有挑戰(zhàn)性。比如師生之間互動不如傳統(tǒng)課堂方便、講解難點隔著屏幕不夠直接等。“學生們每天都堅持上網課,我們很感動。雖然有困難,我們還是一直堅持,不斷摸索總結改進網絡教學方法,讓學生們通過網課也能夠不斷進步?!?/p>
亞歐大學中文系大一學生鄧希納之前從未接觸過網課,一開始還有點擔心不適應。但他發(fā)現(xiàn),上網課時,老師們會積極和學生互動,用有趣的詞匯、圖片、圖表、語法思維導圖輔助教學,有的老師還自己制作短視頻,下課后同學們通過網絡提交作業(yè)。他逐漸適應了這種新穎的教學方式?!拔覐牟宦湎乱淮握n,因為我感覺每一節(jié)課都非常精彩,都能學到東西?!?/p>
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