新華網(wǎng)北京3月9日電(李萌) 3月9日,全國政協(xié)委員、東南大學(xué)教授吳智深做客新華網(wǎng)2019全國兩會特別報道。
以下為訪談主要內(nèi)容:
主持人:在具體的人才培養(yǎng)方面,您有哪些建議呢?
吳智深:我認(rèn)為,我們培養(yǎng)人才的模式首先要變“窄和專”為“粗和寬”,變“知識性灌輸”為“智慧性修煉”。什么是智慧性修煉?我提出了兩種人才:一種是T型人才,一個人在專業(yè)上精通后,要多方面擴(kuò)展,更有利于創(chuàng)新、擴(kuò)展思路;另一種是復(fù)合型人才,復(fù)合型不是單純幾個專業(yè)的合并、拼湊,而是幾個專業(yè)形成有機(jī)的一體,我稱之為“球形”。
3月9日,全國政協(xié)委員、東南大學(xué)教授吳智深做客新華網(wǎng)2019全國兩會特別報道。 新華網(wǎng) 毛嘉煒 攝
主持人:國家的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,高校又是培養(yǎng)人才的搖籃。對于一流大學(xué)的建設(shè)您有什么觀點(diǎn)和看法?
吳智深:一流大學(xué)要培養(yǎng)具有全球視野、造福人類的領(lǐng)軍人才,要產(chǎn)生催化人類發(fā)展和生活變化的成果,要產(chǎn)生能夠推進(jìn)社會進(jìn)步的思想。
一流大學(xué)必須注重各學(xué)科教師的創(chuàng)新能力和整體水平的提高,在雙一流評估方面要重視和鼓勵研究人員從事多學(xué)科研究,要重視學(xué)科之間的交流和創(chuàng)新。
最后,一流大學(xué)應(yīng)該有一流大學(xué)選拔學(xué)生的機(jī)制。
3月9日,全國政協(xié)委員、東南大學(xué)教授吳智深做客新華網(wǎng)2019全國兩會特別報道。 新華網(wǎng) 毛嘉煒 攝
主持人:今年《政府工作報告》中多數(shù)篇幅提到“生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作”的內(nèi)容,作為一名高校教授,您對打贏污染防治攻堅戰(zhàn)有何具體建議?
吳智深:我們應(yīng)該把生態(tài)化作發(fā)展的優(yōu)勢,生態(tài)應(yīng)該是發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)、助民增收的優(yōu)勢條件。
在這里,我對打贏污染防治攻堅戰(zhàn)方面有三點(diǎn)建議,第一是加強(qiáng)全國性環(huán)保監(jiān)測信息化工作,有計劃有步驟地實現(xiàn)全國環(huán)保監(jiān)測信息化、智能化、產(chǎn)業(yè)化,改變信息孤島問題,細(xì)化繪制環(huán)保信息化云圖。
第二是我們國家應(yīng)該出臺支持工業(yè)制造和制品綠色成本核算的政策,要著眼于長遠(yuǎn)把綠色成本核算這個工作抓起來,這也是配合生態(tài)文明建設(shè)的重要舉措。
第三是作為教育工作者,我認(rèn)為生態(tài)文明教育也很重要。我認(rèn)為應(yīng)該把生態(tài)文明觀導(dǎo)入到教程里面去,在幼、小、中、大學(xué)教程里落地生根,這樣才能真正的使我們今后樹立一個很好的生態(tài)文明觀。(文字:李萌 剪輯:王生元 攝影:毛嘉煒 攝像:許亞軒 黃璐璐 導(dǎo)播:張斌 主持:鄭琬 速記:曹莉娜)