新華社北京7月2日電 題：全面把握主題教育具體目標(biāo)間的辯證關(guān)系——訪中國井岡山干部學(xué)院教授楊少華
新華社記者林暉、王子銘
習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上指出，“努力實現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的具體目標(biāo)，確保這次主題教育取得扎扎實實的成效?！敝袊畬礁刹繉W(xué)院教授楊少華在接受新華社記者采訪時表示，在主題教育中要全面把握具體目標(biāo)間的辯證關(guān)系。
問：本次主題教育的總要求、根本任務(wù)、具體目標(biāo)之間蘊含著怎樣的邏輯關(guān)系？
答：“不忘初心、牢記使命”主題教育的總要求是守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實，根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實現(xiàn)偉大夢想共同奮斗，具體目標(biāo)是理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率。應(yīng)該說，總要求、根本任務(wù)和具體目標(biāo)一脈相承、內(nèi)在貫通，都充分體現(xiàn)了教育主旨，但在邏輯上又分層次逐步展開，聚焦細(xì)化為可操作、可考察的實踐指標(biāo)?？梢哉f，三者相輔相成，共同構(gòu)成了我們開展主題教育的理論遵循和行動指南。
問：如何在實踐中把握“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的具體目標(biāo)？
答：理論學(xué)習(xí)有收獲，重點是要加深對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解。思想政治受洗禮，重點是要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)，重點是要發(fā)揚斗爭精神，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。為民服務(wù)解難題，重點是要以為民謀利、為民盡責(zé)的實際成效取信于民。清正廉潔作表率，重點是要保持為民務(wù)實清廉的政治本色，清清白白為官、干干凈凈做事、老老實實做人。前兩條主要是要解決思想動機問題，后三條則主要是解決實踐行動問題。五句話的具體目標(biāo)體現(xiàn)了思想是行動的先導(dǎo)和動力的內(nèi)在邏輯。在主題教育中全面立體地把握其間的辯證關(guān)系，能使我們更好地達(dá)到以知促行、以行踐知的良性循環(huán)。
問：本次主題教育具有哪些特點？
答：理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。面對新挑戰(zhàn)、新機遇、新形勢，只有用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)一全黨意志和行動，我們才能有效應(yīng)對風(fēng)險，抓住機遇，進(jìn)行好具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，肩負(fù)起新時代賦予我們的歷史使命。此次主題教育和歷次黨內(nèi)教育一脈相承，既體現(xiàn)了我黨思想建黨、理論強黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，又具有一些不同于以往的鮮明特點。首先，聚焦于學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，做到“理論學(xué)習(xí)有收獲”。其次，聚焦于踐行初心擔(dān)當(dāng)使命，堅持圍繞中心、服務(wù)大局，切實引導(dǎo)全黨同志、尤其是縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部用扎實的行動來干事創(chuàng)業(yè)。三是聚焦于問題導(dǎo)向，明確要求把開展主題教育同完成改革發(fā)展穩(wěn)定各項任務(wù)結(jié)合起來，同做好穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險、保穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來，同黨中央部署正在做的事結(jié)合起來，特別是要力戒形式主義、官僚主義，體現(xiàn)了抓重點促一般的工作思路。
