新華社蘭州12月8日電(記者白麗萍、任延昕)今年以來,甘肅蘭州探索推行“一體化”辦學(xué),把好學(xué)校建在家門口,大力推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校校際和校內(nèi)的教育資源均衡分配,“擇校熱”在一定程度上開始降溫。
蘭州市水車園小學(xué)是市區(qū)遠(yuǎn)近聞名的小學(xué),每年招生季“一位難求”現(xiàn)象嚴(yán)重。該校探索將民勤街小學(xué)作為分校辦學(xué),將本轄區(qū)內(nèi)招不完的生源分流到分校,總校分校對師資流動(dòng)、教學(xué)進(jìn)度、課余活動(dòng)和教師培訓(xùn)等都實(shí)行統(tǒng)一管理。
“現(xiàn)如今,水車園校區(qū)的學(xué)位緊缺現(xiàn)象不僅緩解了,而且分校的教學(xué)能力也提高了,很多學(xué)生和家長開始慢慢認(rèn)可分校的質(zhì)量?!彼噲@小學(xué)校長金艷說。
據(jù)蘭州市城關(guān)區(qū)教育局介紹,“一體化”辦學(xué)包括三種模式:以城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校為牽頭學(xué)校,其他學(xué)校為分校,加掛總校分校校牌聯(lián)校辦學(xué);由1所優(yōu)質(zhì)學(xué)校牽頭選擇2所至4所相對就近的潛力學(xué)校組建教育集團(tuán);以1所優(yōu)質(zhì)學(xué)校為牽頭學(xué)校,相對就近的幾所同類型學(xué)校作為成員,組成聯(lián)片辦學(xué)體。
2018年蘭州市城關(guān)區(qū)一次性推進(jìn)了12個(gè)“一體化”辦學(xué)體,涉及學(xué)校達(dá)31所。“一體化”辦學(xué)改革的實(shí)施擴(kuò)大了區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。
“此類一體化、聯(lián)盟化辦學(xué)模式目前在市區(qū)已經(jīng)普遍推廣。通過校級領(lǐng)導(dǎo)骨干教師交流、聯(lián)片學(xué)科教研、名師深度指導(dǎo)等措施,許多薄弱中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量快速提升?!碧m州市城關(guān)區(qū)教育局教育科科長魏晉河說。
魏晉河表示,針對“一體化”辦學(xué)體,教育部門將下放教師交流、經(jīng)費(fèi)支配和活動(dòng)組織等方面的自主權(quán),特別是對聯(lián)校辦學(xué)和集團(tuán)化辦學(xué)體還會(huì)下放中層干部選任權(quán),并對“一體化”學(xué)校加大師資配備和經(jīng)費(fèi)等方面的傾斜和支持。爭取到2022年,“一體化”辦學(xué)實(shí)現(xiàn)全覆蓋,讓家長不再為擇校困擾。
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