新華社北京8月31日電（記者施雨岑）記者31日從教育部獲悉，為推動(dòng)教師主動(dòng)適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，積極有效開展教育教學(xué)，教育部將在寧夏和北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)開展人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)試點(diǎn)工作。

　　據(jù)介紹，寧夏的試點(diǎn)工作由6大行動(dòng)構(gòu)成：教師智能助手應(yīng)用行動(dòng)、未來教師培養(yǎng)創(chuàng)新行動(dòng)、教師智能研修行動(dòng)、智能教育素養(yǎng)提升行動(dòng)、智能幫扶貧困地區(qū)教師行動(dòng)和寧夏教師大數(shù)據(jù)建設(shè)與應(yīng)用行動(dòng)。具體措施包括遴選一批具備條件的學(xué)校，建立人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)實(shí)驗(yàn)校；升級(jí)寧夏教師網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，探索建立教師發(fā)展測(cè)評(píng)系統(tǒng)；通過教育發(fā)達(dá)地區(qū)高水平學(xué)校與寧夏貧困地區(qū)學(xué)校結(jié)對(duì)，建立遠(yuǎn)程同步智能課堂，實(shí)現(xiàn)教師“智能手拉手”，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源同步共享，助力貧困地區(qū)教師發(fā)展與學(xué)生成長(zhǎng)等。

　　北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)試點(diǎn)工作主要內(nèi)容有：建設(shè)一批智能教室，有效整合新技術(shù)手段，建立以學(xué)習(xí)者為中心的智能教育環(huán)境；對(duì)教師進(jìn)行智能教育素養(yǎng)培訓(xùn)，幫助教師把握人工智能技術(shù)進(jìn)展；采集教師教學(xué)、科研、管理等方面的信息，形成教師大數(shù)據(jù)，建立教師數(shù)字畫像，進(jìn)行教師大數(shù)據(jù)挖掘等。

　　教育部表示，將遴選教師教育、人工智能、教育技術(shù)和教育管理等相關(guān)領(lǐng)域的專家，成立人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)試點(diǎn)工作專家組，負(fù)責(zé)試點(diǎn)的咨詢指導(dǎo)工作。同時(shí)，將采取專項(xiàng)督查和第三方評(píng)估等方式，對(duì)試點(diǎn)工作進(jìn)行檢查評(píng)估和試點(diǎn)驗(yàn)收。

【糾錯(cuò)】

責(zé)任編輯： 卓越