宣講黨課、重溫黨章、專題學習研討……作為黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化、加強黨的思想政治建設(shè)和作風建設(shè)的重要舉措,“三嚴三實”專題教育正如火如荼地開展。在協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的新時期,教育引導廣大黨員干部真正將“三嚴三實”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準則,喚醒黨章意識至關(guān)重要。
“學而不思則罔,思而不學則殆?!卞N煉嚴實作風,黨員干部必須用心學習黨章,結(jié)合黨章思考。黨章的形成與修改完善過程,從一個側(cè)面反映了近百年來中華民族在中國共產(chǎn)黨引領(lǐng)下逐步走向復(fù)興的奮斗歷程,見證了中國共產(chǎn)黨贏得民心、發(fā)展壯大的成功之路。黨章就是一部黨的歷史,而忘記歷史就等于背叛。用心學習黨章,是對黨忠誠的具體體現(xiàn);結(jié)合黨章進行歷史的回放和思考,才能深刻認識“三嚴三實”的現(xiàn)實意義,找準黨員的角色定位,認清形勢與任務(wù),切實增強踐行“三嚴三實”的緊迫感。
錘煉嚴實作風,黨員干部必須把自己擺進去,時常拿出黨章對照。黨章是全黨必須遵循的總規(guī)矩,也是黨員干部行為的標尺、正己的鏡子?!皣酪孕奚?、嚴以用權(quán)、嚴以律己”,黨章就是一把刻著“嚴”字的標尺,為黨員干部畫出了規(guī)矩方圓。“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”,只有時常在黨章這面鏡子前照一照,才能清楚自己的面貌和成色。黨的十八大以來查處的違紀違法案件表明,黨員干部“破法”必自“破紀”始,守不住黨章底線,就難安全可言。黨員干部要堅持問題導向,對照黨章、聯(lián)系實際,著力發(fā)現(xiàn)和解決自身“不嚴不實”問題;更要把“三嚴三實”融入經(jīng)常性學習教育,作為自己干事創(chuàng)業(yè)的基本遵循。
錘煉嚴實作風,黨員干部必須動真格、見真章,時刻按照黨章去做。落馬貪官在懺悔錄中,常會追憶面對黨旗宣誓的那段“激情燃燒的歲月”,常會為言行不符、背離初心而悔恨不已。須知,“知是行之始,行是知之成;知而不行,只是未知”。對于黨員干部來說,哪些事該做、不該做,在黨章里不難找出標準,能不能說到做到、立行立改,才是真正的考驗。如果把黨章束之高閣、將“三嚴三實”當作空口號,結(jié)果不僅會貽害自身,更會損害黨的事業(yè)與形象,害莫大焉!
錘煉嚴實作風不是一陣風,而是黨員干部一輩子的功課。作風建設(shè)沒有捷徑、沒有終點,黨員干部只有通過認真學思踐悟,喚醒黨章意識,才能保持足夠的恒心與耐力,在充滿機遇和挑戰(zhàn)的路上奮勇前行。(閆鳴)
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