????“來(lái)信得知你們已進(jìn)入北京大學(xué)學(xué)習(xí)，我很高興。北大是我的母校，我以一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的身份歡迎你們?！敝袊?guó)國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)12月中旬在給北京大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院2014級(jí)泰國(guó)留學(xué)生白云瑩和李慧敏的回信中這樣寫(xiě)道。在信中，他勉勵(lì)泰國(guó)留學(xué)生，“讓‘中泰一家親’世代相傳”。
????李克強(qiáng)與北大“學(xué)妹”的書(shū)信情誼緣起于2013年10月13日李克強(qiáng)訪問(wèn)泰國(guó)時(shí)到清邁崇華新生華立學(xué)校參觀，與該校學(xué)生對(duì)話交流。高三學(xué)生白云瑩當(dāng)場(chǎng)向李克強(qiáng)總理表達(dá)了希望成為李總理的“校友”，實(shí)現(xiàn)到北京大學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。李克強(qiáng)總理隨即予以鼓勵(lì)，祝愿她夢(mèng)想成真。今年9月，白云瑩和她的同學(xué)李慧敏分別以第一名和第二名成績(jī)通過(guò)北京大學(xué)在泰國(guó)海外學(xué)生招考面試，進(jìn)入北大學(xué)習(xí)。
????入校一個(gè)多月后，白云瑩和李慧敏分別給李克強(qiáng)寫(xiě)信，對(duì)總理的鼓勵(lì)和教誨表示感謝，并表示完成學(xué)業(yè)后將致力于傳揚(yáng)中華文化。國(guó)務(wù)院僑務(wù)辦公室將這兩封信轉(zhuǎn)交給李克強(qiáng)總理。
????白云瑩和李慧敏向記者展示了寫(xiě)給總理信件的翻拍照片，兩封信都用北京大學(xué)抬頭的信紙書(shū)寫(xiě)，中文字跡工整秀氣?！拔覀兘o李總理寫(xiě)信，是想向他匯報(bào)入學(xué)一個(gè)多月來(lái)在北大的生活，也特別想感謝一下李總理，感謝他的關(guān)懷和鼓勵(lì)?！卑自片撜f(shuō)。
????白云瑩在信中告訴總理：“我一定會(huì)好好珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的厚愛(ài)。我一定要為中泰友誼做貢獻(xiàn)，把中國(guó)文化傳承下去，讓海外同胞體會(huì)到中華文化的博大精深，讓全球華裔都知道祖(籍)國(guó)關(guān)懷著我們，總理關(guān)懷著我們?！?/p>
????李慧敏在信中寫(xiě)道：“我到北大上學(xué)快兩個(gè)月了，也慢慢適應(yīng)了這里的生活。我喜歡吃校內(nèi)松林早餐店的生煎包和南瓜粥，不知您喜歡嗎？”在信里，她同李克強(qiáng)分享了她的北大生活，表示她們?cè)谥袊?guó)的學(xué)習(xí)和生活都比較適應(yīng)，讓總理放心。
????李克強(qiáng)收到信后，迅即復(fù)函，在回信中對(duì)她們表達(dá)了祝愿和期許。他寫(xiě)道，“現(xiàn)在你們留學(xué)北大，這是自身勤奮上進(jìn)的成果，也是中泰友誼的生動(dòng)見(jiàn)證。大學(xué)是新生活的開(kāi)始，在美麗的燕園，你們將通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)拓寬眼界，砥礪品行，豐富知識(shí)，啟迪人生，不斷提升自我。你們也會(huì)接觸朝氣蓬勃的中國(guó)青年，收獲新的友誼，并體驗(yàn)生機(jī)盎然的中國(guó)社會(huì)，了解源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)文化。相信北大的湖光塔影能讓你們獲得寧?kù)o致遠(yuǎn)的心境，也能激起你們求知求真的信念?！?/p>
????李克強(qiáng)在信中還勉勵(lì)兩位“學(xué)妹”，“中泰文化相通，希望你們積極做兩國(guó)文化交流的年青使者，知行合一，以文化人，帶動(dòng)身邊更多的人參與其中，讓‘中泰一家親’世代相傳?！?/p>
????自2013年擔(dān)任中國(guó)國(guó)務(wù)院總理以來(lái)，李克強(qiáng)一直心系海外僑胞和華文教育，多次外訪期間，會(huì)見(jiàn)海外青年學(xué)子，并同他們分享自己學(xué)生時(shí)代的經(jīng)歷，勉勵(lì)學(xué)生們有志、有為、有擔(dān)當(dāng)。去年在泰國(guó)崇華新生華立學(xué)校，李克強(qiáng)總理勉勵(lì)學(xué)生們：“希望你們學(xué)有所成，將來(lái)回報(bào)社會(huì)，為中泰友誼服務(wù)。”(記者 劉旭 萬(wàn)淑艷)
