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郎佳子彧:
傳承,年輕人獨(dú)當(dāng)一“面”
【《有話(huà)》第53期:傳承,年輕人獨(dú)當(dāng)一“面”】提到非物質(zhì)文化遺產(chǎn),你能想到的是什么?提到非遺傳承人,你能想到的又是什么?在傳承與創(chuàng)新的博弈中,傳統(tǒng)文化如何走得更遠(yuǎn)?本期《有話(huà)》邀請(qǐng)“95后”北京“面人郎”非遺傳承人郎佳子彧,通過(guò)個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷分享他所了解的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),以及傳承傳統(tǒng)文化過(guò)程中的感悟。讓我們跟隨他的講述,走進(jìn)“面人郎”的世界。

  大家好,我是郎佳子彧,國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)北京“面人郎”的第三代傳承人。

  面塑俗稱(chēng)面人,因?yàn)樗饕念}材都是人物,所以老百姓們也管它叫面人。這個(gè)是“三八婦女節(jié)”那天做的,我看到當(dāng)時(shí)有很多的醫(yī)護(hù)人員作為人類(lèi)的代表跟另外一個(gè)物種去斗爭(zhēng)、保護(hù)我們,覺(jué)得她們還真的是很了不起的。想到以前巾幗英雄里邊穆桂英這個(gè)角色,加上京劇也是我們傳統(tǒng)文化中很寶貴的一個(gè)部分,就把這兩個(gè)結(jié)合在一起做了一個(gè)拼臉。

  這個(gè)代表的是火神山和雷神山兩個(gè)醫(yī)院,鐘南山院士腳下站的那個(gè)山的形狀是我從《千里江山圖》里邊選的,想表達(dá)的是這三個(gè)“山”保護(hù)我們的千里江山這樣的一個(gè)構(gòu)思。

  我現(xiàn)在在做的是關(guān)于面人的短視頻傳播,因?yàn)樽约航佑|新媒體比較早,在網(wǎng)上得到了一定的關(guān)注。也會(huì)因?yàn)榉沁z傳承人這個(gè)身份,被一些節(jié)目組邀請(qǐng)參加節(jié)目的錄制,希望通過(guò)這些平臺(tái)能傳播我們的手藝。我覺(jué)得可能讓100個(gè)人知道,10個(gè)人喜歡,其中有一兩個(gè)人擅長(zhǎng),我們這個(gè)手藝就傳播下去了。

  冰心先生的《小桔燈》散文集中,有一篇叫作《“面人郎”訪(fǎng)問(wèn)記》的文章:“架子上擺的真是琳瑯滿(mǎn)目,他的比較新的作品,如“雞毛信”,“采茶撲蝶”等逼真細(xì)膩,不必說(shuō)了;而我所最?lèi)?ài)的,還是一小組一小組的舊北京街頭小景,什么賣(mài)糖葫蘆的,一個(gè)戴灰呢帽子穿黑色長(zhǎng)袍的人,左臂挎著一個(gè)小籃子,上面插滿(mǎn)了各種各樣的冰糖葫蘆;剃頭的,一個(gè)披著白布的人低頭坐在紅板凳上,旁邊放著架子和銅盆;賣(mài)茶湯的;賣(mài)砂鍋的;吹糖人的;無(wú)不惟妙惟肖!”在文章當(dāng)中,冰心先生也提到了,最令她心動(dòng)的是一個(gè)打糖鑼的,這是她童年最喜歡、最熟悉的東西,她認(rèn)為這也是“面人郎”最深刻的童年回憶。

  “面人郎”是一種傳統(tǒng)的命名方式,以所從事的行業(yè)加上從業(yè)者的姓氏來(lái)命名這一派系的所有傳承者,褒獎(jiǎng)此人及其家族對(duì)這個(gè)事業(yè)的傳承作用?!懊嫒死伞钡膭?chuàng)始人就是我的爺爺郎紹安,出生在這樣的家庭,其實(shí)小的時(shí)候做面人對(duì)于我來(lái)講并不是國(guó)家級(jí)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。三四歲的時(shí)候,我搬個(gè)凳子坐在我父親的旁邊,一看就是兩三個(gè)小時(shí)。他手里的這個(gè)小面團(tuán),經(jīng)常是三兩分鐘就可以變出一個(gè)非常生動(dòng)的形態(tài)。有一個(gè)非常經(jīng)典的操作至今我都記得,就是用鑷子夾起金箔然后把它貼在面上,那個(gè)部分在操作的時(shí)候是非常精細(xì)的,我都不敢大聲地去呼吸。我的父親會(huì)跟著我一起完成這個(gè)屏氣凝神的過(guò)程,而每當(dāng)他完成一個(gè)完美操作的時(shí)候,我心里也會(huì)非常非常地開(kāi)心,仿佛看到了一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員,完成了一個(gè)完美的入水一樣。在那個(gè)時(shí)候,我對(duì)父親的高超技巧崇拜得五體投地,因此我也愛(ài)上了這門(mén)手藝。

  長(zhǎng)大之后,我站在父親和爺爺?shù)淖髌访媲岸嗽敚惺芩麄兊淖髌?。雖然我是1995年出生的,而我爺爺在1992年就過(guò)世了,但是我可以看到他從20歲到80歲不同時(shí)期的作品,每一個(gè)作品都表達(dá)著當(dāng)時(shí)他的一個(gè)感受。我被家族這種溫暖的習(xí)慣所環(huán)繞著,每個(gè)人都會(huì)從事這樣的手藝,我們之間的關(guān)系也被這個(gè)手藝緊密地聯(lián)系著。

  后來(lái),在我和父親的交流當(dāng)中,他跟我流露出來(lái)之前是怎么套路我的。有的時(shí)候,我從外邊玩完回來(lái),他會(huì)專(zhuān)門(mén)空出給我看的時(shí)間,哪怕他想要休息了,也會(huì)一直做到我不愿意看為止。另外,我跟他新學(xué)了做面人的一個(gè)小玩意,做好了之后,他會(huì)邀請(qǐng)他的朋友向我來(lái)索要這樣的作品。因?yàn)樾『⒆佑幸环N成就感的驅(qū)使,所以我也會(huì)對(duì)捏面人這個(gè)事情傾注格外的注意力。

  隨著時(shí)間的演進(jìn),轉(zhuǎn)眼我就變成了一個(gè)青春期的小男孩。我被新時(shí)代瞬息萬(wàn)變的視覺(jué)崇拜和理念至上的這些觀(guān)點(diǎn)所折服了;在傳統(tǒng)文化所在的這種復(fù)雜的困境當(dāng)中,所有舊的東西又都被我比較愚昧地批判了。我認(rèn)為只有做新的題材、新的東西才算是對(duì)的創(chuàng)作,于是我就更加關(guān)注世界上各國(guó)流行的元素。只要是新的,統(tǒng)統(tǒng)拿來(lái);只要是傳統(tǒng)的,一律忽略。但是,當(dāng)我重新審視這些素材的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己好像走上了所謂的創(chuàng)新迷途。創(chuàng)新是世界上所有東西更迭的必經(jīng)之路,但不是所有的不一樣都是良性的。有些改變非但沒(méi)有去掉糟粕,甚至還改變了精華。

  其實(shí)我跟我父親還有我爺爺?shù)淖髌罚瑥囊曈X(jué)上看可能差別是比較大的。但是,我再深挖一點(diǎn)去看他們的作品和我的作品,其實(shí)內(nèi)核都是一樣的。只不過(guò),隨著時(shí)代的變遷,我們對(duì)到底什么是藝術(shù),以及我們到底應(yīng)該關(guān)注什么話(huà)題的看法發(fā)生了改變。而我們?nèi)?,其?shí)都是在關(guān)注當(dāng)時(shí)身邊所發(fā)生的事情,以及我們自己想表達(dá)的感受。因?yàn)樵谛碌臅r(shí)代,我們的審美比之前有更多元、更豐富的要求,所以,在同一個(gè)作品、同一個(gè)主題上,三代人的表達(dá)也會(huì)有比較明顯的不同。就拿川劇變臉為例,這個(gè)作品雖然是比較傳統(tǒng)的題材,不一樣的地方就是它的動(dòng)態(tài)、整個(gè)造型,以及對(duì)于身體比例的強(qiáng)調(diào)。這個(gè)變化也是因?yàn)闀r(shí)代變遷,我們的審美進(jìn)一步對(duì)作品提出來(lái)的要求。

  我16歲的時(shí)候,就被破格加入北京市民間藝術(shù)家協(xié)會(huì)。這算是我整個(gè)藝術(shù)生涯當(dāng)中比較重要的認(rèn)證,因?yàn)閺倪@個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)始,我就算是一個(gè)藝術(shù)家了。從那時(shí)候起,我開(kāi)始想怎樣才算做好傳承人的工作?我要追求的東西到底是什么?那時(shí)候我發(fā)現(xiàn),我們的內(nèi)心對(duì)藝術(shù)是缺乏共鳴的。我在自己的作品當(dāng)中,看不出來(lái)我要表達(dá)的東西。但是我在那些被稱(chēng)為名作或曠世杰作的作品當(dāng)中,都能很清晰地看到作者所表達(dá)的內(nèi)容。所以,我就發(fā)現(xiàn)自己作品的不足,也盡量地想把傳統(tǒng)手工藝,當(dāng)成我自己的一個(gè)表達(dá)手段。

  因此,在我17歲的時(shí)候就誕生了第一個(gè)作品。上高中的時(shí)候,我感覺(jué)學(xué)習(xí)壓力比較大,自己又是一個(gè)比較貪玩的孩子?!拔摇崩г谡n桌之間,頭跟手從桌板里穿出來(lái),像枷鎖的狀態(tài)。但是作品有一個(gè)細(xì)節(jié),就是這個(gè)孩子沒(méi)有穿好拖鞋,大拇指還是翹著的,代表著他還有一絲頑皮。在此之后,我盡量地想在作品當(dāng)中去表達(dá)自己的感受,以及去標(biāo)記這個(gè)時(shí)代給予我的信息。傳承跟創(chuàng)新是辯證的,在我們?nèi)ダ^承傳統(tǒng)或者從傳統(tǒng)當(dāng)中汲取營(yíng)養(yǎng)的時(shí)候,也要警惕自己是不是在照搬、是不是學(xué)習(xí)到真正精華的部分。然后,對(duì)應(yīng)這個(gè)時(shí)代,作出它應(yīng)該有的反饋。這個(gè)“反饋”,就是創(chuàng)新精神。所以,傳承跟創(chuàng)新加在一起,才有可能成為時(shí)代的經(jīng)典。

  當(dāng)提到非遺傳承人的時(shí)候,其實(shí)絕大多數(shù)人的第一印象是一個(gè)老師傅,就像我之前在參加活動(dòng)的時(shí)候,工作人員會(huì)問(wèn)我說(shuō),“你是郎佳子彧的助手嗎?他什么時(shí)候過(guò)來(lái)啊?”類(lèi)似這樣的問(wèn)題,所以大家對(duì)手藝人或者非遺傳承人的印象是比較固定的。

  在我加入民間藝術(shù)家協(xié)會(huì)的時(shí)候,是一個(gè)非常低的年齡。但是,時(shí)間過(guò)去差不多10年了,我再去看,這個(gè)協(xié)會(huì)里面也沒(méi)有特別多,比我年齡小很多的新鮮血液的加入。在我13歲第一次接受報(bào)紙采訪(fǎng)的時(shí)候,就是以“95后非遺傳承人”的身份出現(xiàn)的。而直到今年,過(guò)去12年了,“95后非遺傳承人”還是一個(gè)非常罕見(jiàn)的標(biāo)簽。其實(shí)我自己特別期待能有00后、05后、10后的非遺傳承人,這樣所謂的后浪們站出來(lái),把我這個(gè)95后“老”傳承人的名號(hào)給打倒了。

  做面人對(duì)于我來(lái)說(shuō)肯定不是唯一的選擇,但是我自己因?yàn)樵谶@個(gè)技藝當(dāng)中感受到了非常多的樂(lè)趣和快樂(lè)。我想讓更多的人能感受到這份快樂(lè),所以想把它當(dāng)做自己的職業(yè),盡可能地讓更多人去知道它,盡自己的一份力去傳播、去改善整個(gè)傳統(tǒng)藝術(shù),或者說(shuō)是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一個(gè)環(huán)境。

  我希望自己的作品不僅僅可以擊中新生一代的心,也可以有我們傳統(tǒng)文化這種內(nèi)涵的不斷滋養(yǎng)。就像吳冠中先生的藝術(shù)一樣,要做不斷線(xiàn)的風(fēng)箏,把鮮活的感受用我們錘煉千年的藝術(shù)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),續(xù)寫(xiě)當(dāng)代中國(guó)的藝術(shù)。傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)展的真諦不僅僅需要突破,也需要文化內(nèi)涵的一脈相承。在傳承與創(chuàng)新的博弈中,需要我們求真前行;如此,我們這一代的藝術(shù)家才可以走得更遠(yuǎn)。

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