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習(xí)近平總書記關(guān)切事丨在燦爛的陽光下——少年兒童茁壯成長二三事
習(xí)近平總書記關(guān)切事丨在燦爛的陽光下——少年兒童茁壯成長二三事
2020-06-01 20:19:41 來源: 新華網(wǎng) 提示:全文字,閱讀需要分鐘
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(在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下——新時代新作為新篇章·習(xí)近平總書記關(guān)切事)

在燦爛的陽光下——少年兒童茁壯成長二三事

  新華社北京6月1日電 題:在燦爛的陽光下——少年兒童茁壯成長二三事

  新華社記者金風(fēng)、姚湜

  少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

  習(xí)近平總書記始終心系孩子們的健康成長。在今年“六一”國際兒童節(jié)到來之際,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),各級黨委和政府、全社會都要關(guān)心關(guān)愛少年兒童,為少年兒童茁壯成長創(chuàng)造有利條件。

  新華社記者近期采訪發(fā)現(xiàn),一些地區(qū)中小學(xué)校強(qiáng)身健體的條件越來越好,貧困地區(qū)的教育資源日漸豐富,青少年素質(zhì)提升和科學(xué)啟蒙的機(jī)遇不斷增多。創(chuàng)造條件呵護(hù)少年兒童茁壯成長,全社會已經(jīng)行動起來。

(在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下——新時代新作為新篇章·習(xí)近平總書記關(guān)切事·圖文互動)(1)在燦爛的陽光下——少年兒童茁壯成長二三事

  5月22日,陜西省安康市紫陽縣蒿坪鎮(zhèn)初級中學(xué)副校長王賢濤來到非非(右)家“送教上門”。新華社記者 孫正好 攝

  “瑯瑯書聲,不要少了一個孩子”

  5月28日下午,陜西省安康市紫陽縣蒿坪鎮(zhèn)初級中學(xué)淡紅色的塑膠跑道上,初三學(xué)生張樂樂完成了中考體育科目考試,臉漲得通紅。“50米只跑了9秒,不太甘心!”

  安康市紫陽縣四面環(huán)山,這里地處秦巴山區(qū)腹地,是陜西省貧困程度最深的地區(qū)之一。群山環(huán)抱的蒿坪鎮(zhèn)初級中學(xué)是鎮(zhèn)上唯一的初中,學(xué)生來自周邊5個鎮(zhèn)20多個村子。幾年前,這里的很多孩子都沒有見過塑膠跑道。

  “早年間學(xué)校都是平房,后來新建了教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓,還有了水泥操場?!睂W(xué)校校長余建安說。這幾年不僅新添了多媒體教學(xué)設(shè)備,校園里還有了塑膠跑道、籃球場、乒乓球臺,它們見證了孩子們的汗水和歡笑。

  看著在操場上歡快跑跳的孩子們,學(xué)校的老教師回憶,多年以前,每到開學(xué)季都會有學(xué)生因?yàn)樨毨W(xué),教師要上門勸返,有時還得想辦法給學(xué)生解決生活費(fèi)用。

  現(xiàn)在,全校993名學(xué)生中,352名建檔立卡貧困學(xué)生除了上學(xué)免費(fèi),還能享受營養(yǎng)餐補(bǔ)助、貧困生生活補(bǔ)助等。不僅再沒有學(xué)生因貧困失學(xué)輟學(xué),由于身體等原因無法來上學(xué)的孩子,還會獲得“送教上門”。

  非非的家在蒿坪鎮(zhèn)初級中學(xué)3公里以外。初夏的陽光透過紗窗,蒿坪鎮(zhèn)初級中學(xué)副校長王賢濤握著非非的手,在陽臺的小黑板上一筆一畫寫下這樣幾個字:“中國加油”。

  因?yàn)榛加兄橇φ系K,15歲的非非智力水平僅相當(dāng)于五六歲的孩子,個頭也比同齡人小。3年前勉強(qiáng)讀完小學(xué),非非便告別了正常的校園生活。此后,蒿坪鎮(zhèn)初級中學(xué)安排了4名教師為非非上寫字、繪畫、音樂等課程,每月兩次送教上門。孩子狀態(tài)好時,老師還會把他接到學(xué)校,和同學(xué)們一起上體育課。

  “非非愛唱歌、愛寫字。孩子只要有一點(diǎn)進(jìn)步和成長,哪怕只是體會到關(guān)愛,送教上門就是有意義的。”王賢濤說,“瑯瑯書聲,不要少了一個孩子?!?/p>

  讓貧困地區(qū)孩子接受良好的教育,是各級政府的關(guān)切。教育部提供數(shù)據(jù)顯示,2014年至2018年,中央財(cái)政每年都安排一定增量資金用于薄弱學(xué)校建設(shè),累計(jì)投入資金1699億元,帶動地方投入4457億元,貧困地區(qū)學(xué)?;窘虒W(xué)條件持續(xù)改善。

(在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下——新時代新作為新篇章·習(xí)近平總書記關(guān)切事·圖文互動)(2)在燦爛的陽光下——少年兒童茁壯成長二三事

  這是長春市朝陽區(qū)解放大路小學(xué)校學(xué)生的美育課作品(3月1日攝)。新華社發(fā)

  “那些小小的心里有為祖國努力的決心”

  “病毒太可恨了!我要用畫筆跟它們斗!”長春市朝陽區(qū)解放大路小學(xué)校三年級G班學(xué)生張戈涵特別喜歡畫畫。這一次,美術(shù)老師留的題目是“抗擊疫情”。張戈涵想到了在抗擊疫情一線奮戰(zhàn)的叔叔阿姨,“把他們畫下來,向他們敬禮!”

  解放大路小學(xué)校是吉林省中小學(xué)美育特色學(xué)校,美育課程在疫情期間也沒有停止。美術(shù)“云課堂”設(shè)計(jì)了“以藝戰(zhàn)疫”“和諧自然”等主題活動,老師們制作了豐富的“美術(shù)資料包”,包括作品欣賞、視頻微課、創(chuàng)意作業(yè)等,學(xué)生們自主學(xué)習(xí)完成作品,在微信群上傳作業(yè),老師進(jìn)行點(diǎn)評指導(dǎo)。

  “美術(shù)教育能給孩子們帶來獨(dú)特的觀察和思考,特殊時期,教他們用積極心態(tài)迎接困難與挑戰(zhàn)。從他們的作品里能感受到,那些小小的心里有為祖國努力的決心。”美術(shù)老師高陽說。

  “致最美逆行者:這個世界沒有神靈,但你們是守護(hù)這個世界的英雄?!薄耙蛴心銈兊纳嵘韸^戰(zhàn),才有我們的生命安全?!狈礁窦埳希⒆觽兊暮谏摴P字清晰有力。將時事和書法結(jié)合,解放大路小學(xué)校還研發(fā)了系列書法微課《古詩每日練》和《致敬最美逆行者》,讓學(xué)生們模仿、練習(xí)。

  與“美”相關(guān)的課程一直很受孩子們歡迎。解放大路小學(xué)校利用課后時間開設(shè)了40多種社團(tuán)活動,其中法語、西班牙語等小語種課程,讓學(xué)生感悟語言美;舞蹈、非洲鼓、國畫等課程,讓學(xué)生接觸藝術(shù)美;魔方、科技創(chuàng)作讓學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)造美…… 現(xiàn)在,孩子們課后活動的參與率達(dá)到100%,困擾家長們的課后“三點(diǎn)半難題”逐漸解決。

  如何讓德智體美勞“五育”更加均衡協(xié)調(diào)推進(jìn)?2020年全國教育工作會議提出,要對準(zhǔn)短板弱項(xiàng)精準(zhǔn)發(fā)力,推動教體相融合、劃出美育硬杠杠、構(gòu)建勞動教育責(zé)任鏈條。其中特別指出,把學(xué)校美育工作納入督導(dǎo)評估和考核體系,讓“軟任務(wù)”成為“硬指標(biāo)”。

(在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下——新時代新作為新篇章·習(xí)近平總書記關(guān)切事·圖文互動)(3)在燦爛的陽光下——少年兒童茁壯成長二三事

  上海市黃浦區(qū)曹光彪小學(xué)的學(xué)生在上頭腦奧林匹克啟蒙課(2018年5月21日攝)。新華社發(fā)

  “探索未知,他們有太多異想天開的主意”

  “利用不超過18克的木材設(shè)計(jì)承受盡可能大重量的結(jié)構(gòu)”“制造一個機(jī)械裝置讓捕魚變得更容易”“編排一出話劇展現(xiàn)瀕臨滅絕動物的生存狀態(tài)”……在上海市黃浦區(qū)曹光彪小學(xué),頭腦奧林匹克項(xiàng)目是素質(zhì)教育新載體。

  曹光彪小學(xué)校長盧雨介紹,頭腦奧林匹克是一種創(chuàng)意思維活動,強(qiáng)調(diào)動腦與動手相結(jié)合。教師會提出一些類似“建造可以承重的吸管橋”“搭建乒乓球塔”的題目。題目都沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,教師的方法可能“最正確”,但孩子們需要將自己的想法和知識技能融入其中,培養(yǎng)質(zhì)疑問難的創(chuàng)新思維、大膽探索的創(chuàng)新精神。

  曹光彪小學(xué)頭腦奧林匹克隊(duì)員黃熙載、邵坤耀等人曾合作拆裝玩具車,將它們的優(yōu)勢功能重組。重組后的小車可以前進(jìn)、后退,遇到危險(xiǎn)時會自動制動、發(fā)出警報(bào),車輛還有上下兩組輪子?!拔磥淼慕煌ㄜ壍朗橇Ⅲw交錯的,車子不但可以在地面上開,還可以倒掛在空中的軌道開?!秉S熙載認(rèn)真地解說著自己的理解和創(chuàng)意。

  除了頭腦奧林匹克啟蒙課,曹光彪小學(xué)還嘗試對較高年級學(xué)生開設(shè)更為復(fù)雜的電腦編程課。孩子們可以利用電腦自己設(shè)計(jì)游戲。例如設(shè)計(jì)老鼠闖關(guān)找洞口的游戲,孩子們需要在軟件的素材庫里選擇老鼠、洞口等“角色”,用畫筆畫好障礙和路線,完成用電腦鍵盤“上下左右”鍵控制老鼠找到洞口贏得勝利的游戲過程。

  特色教育、科學(xué)啟蒙、互動課程……越來越多專注孩子素質(zhì)培養(yǎng)的新探索開始在各地流行。

  2017年教育部印發(fā)執(zhí)行的《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》里,把小學(xué)科學(xué)課定位為一門基礎(chǔ)性課程,科學(xué)課的起始年級也提前到了小學(xué)一年級。在各地中小學(xué)因?yàn)樾鹿诜窝滓咔橛绊懛偶倨陂g,很多學(xué)校的科學(xué)課、生命教育課也都出現(xiàn)在了“云課表”上。

  專家說,新的教育方式有時并不那么“講規(guī)矩”。孩子們各有天賦,多給孩子一次鼓勵,他們就能多一分探索未知世界的熱情?!扒嗌倌陼r期的科學(xué)教育在于培養(yǎng)興趣,發(fā)掘孩子們的創(chuàng)新潛力。探索未知,他們有太多異想天開的主意?!北R雨說。(參與記者:陳晨、金津秀、吳振東)

【糾錯】 責(zé)任編輯: 焦鵬
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