這是譚千秋像。? 新華社發(fā)
新華社成都3月7日電(記者張海磊)“5·12”汶川大地震中,他張開(kāi)雙臂,為學(xué)生撐起一方安全地帶,用51歲的生命詮釋不朽師魂。他叫譚千秋。
譚千秋,男,中共黨員,1957年8月出生,湖南省衡陽(yáng)市祁東縣步云橋鎮(zhèn)巖前村人。1978年3月,譚千秋以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入湖南大學(xué)政治專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。畢業(yè)后,學(xué)校準(zhǔn)備讓他留校任教。他卻主動(dòng)請(qǐng)纓:“我要到祖國(guó)最需要的地方去!”一個(gè)月后,他如愿以?xún)數(shù)乇环峙涞剿拇|方汽輪機(jī)廠(chǎng)職工大學(xué)工作,隨后又到東汽中學(xué)任教。2000年9月被評(píng)為四川省特級(jí)教師。
2008年5月12日14時(shí)28分,東汽中學(xué)高二(1)班里,譚千秋老師正在給同學(xué)們上課。突然,教室一陣劇烈搖晃,課桌椅開(kāi)始抖動(dòng)。地震了!他意識(shí)到情況不妙,大喊著讓同學(xué)們往操場(chǎng)上跑。幾秒鐘后,教學(xué)樓開(kāi)始坍塌,看著身邊4個(gè)來(lái)不及逃離的孩子,譚千秋用雙手奮力將他們?nèi)M(jìn)課桌下,然后,他弓著身子,張開(kāi)雙臂緊緊地趴在課桌上,用血肉之軀鑄成了一道鋼鐵長(zhǎng)城。
5月13日,當(dāng)搜救人員從教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在譚千秋身上最后一塊水泥板時(shí),當(dāng)場(chǎng)所有人都禁不住潸然淚下。他跪仆在地,伸開(kāi)雙臂,在他身下,蜷伏著4名學(xué)生,而他的后腦卻被樓板砸得深凹下去。譚千秋折斷了他的翅膀,讓學(xué)生們繼續(xù)展翅飛翔。他用生命詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂,他那張開(kāi)雙臂的身軀成為人們心中一座永不倒塌的豐碑。地震當(dāng)天,他講的最后一課是《人生的價(jià)值》,危難時(shí)刻,他以實(shí)際行動(dòng)給所有人上了最好的一課。
在同事們眼中,譚千秋致力于學(xué)校的教學(xué)改革和創(chuàng)新,同時(shí)又為人謙和;在學(xué)生眼中,他是一個(gè)在校園里看到一塊小石頭都要撿起來(lái),生怕同學(xué)們玩耍時(shí)受傷的好老師;在家人眼中,他是“模范丈夫”“慈父”“孝子”……震后,譚千秋被追授全國(guó)抗震救災(zāi)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、抗震救災(zāi)英雄等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),2019年被授予新中國(guó)“最美奮斗者”。
英雄不死,精神千秋。人們通過(guò)不同形式紀(jì)念譚千秋。電影《最后一課》、圖書(shū)《大愛(ài)千秋》讓越來(lái)越多的人看到一個(gè)立體的譚千秋。矗立在母校湖南大學(xué)的銅像更是將他舍己救人的瞬間定格,令人肅然起敬。在四川德陽(yáng)龍井公墓,綠樹(shù)環(huán)繞,曲徑通幽,每到清明,譚千秋的墓前總有鮮花追思。
十余年過(guò)去了,當(dāng)年變?yōu)閺U墟的東汽中學(xué)在德陽(yáng)市區(qū)旌湖之畔重生,如今的東汽八一中學(xué)正以“求適教育”為理念,為不同層次的學(xué)生拓寬著成才途徑。書(shū)聲瑯瑯,激情飛揚(yáng),一屆又一屆的學(xué)生從這里成為追夢(mèng)人,開(kāi)啟自己的人生。
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