這是熊雄像(資料照片)。熊雄,1892年出生,江西宜豐人。1927年4月15日,熊雄在廣州反革命政變中被捕。5月中旬,被秘密殺害,年僅35歲。 新華社發(fā)
新華社南昌5月2日電(記者鄔慧穎)走進(jìn)江西省宜豐縣芳溪鎮(zhèn)的下屋村,村里一如往日的寧?kù)o,曲徑通幽處,一位烈士的故居默默地佇立在那兒。耳邊傳來(lái)沙沙作響的竹林聲,仿佛在向世人訴說(shuō)著這位烈士的歷歷往事。他,就是中國(guó)共產(chǎn)黨在黃埔軍校的重要負(fù)責(zé)人熊雄。
熊雄,1892年出生,江西宜豐人。兒時(shí),他在家鄉(xiāng)下屋村接受傳統(tǒng)文化教育,培育了“身心一體、家國(guó)同構(gòu)”的儒家愛(ài)國(guó)主義思想。1907年他考入新設(shè)的瑞州府中學(xué)堂,繼而又考入南京優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂。
早年,熊雄參加辛亥革命,加入中華革命黨。1920年赴法國(guó)勤工儉學(xué)。1922年3月轉(zhuǎn)赴德國(guó)學(xué)習(xí),同年6月加入中國(guó)少年共產(chǎn)黨,不久轉(zhuǎn)為中共黨員。
?。保梗玻衬辏吃?,熊雄到蘇聯(lián)莫斯科東方勞動(dòng)者共產(chǎn)主義大學(xué)中國(guó)班學(xué)習(xí),并到蘇聯(lián)紅軍中學(xué)習(xí)軍隊(duì)的政治工作。1925年9月回國(guó),被分配到黃埔軍官學(xué)校任政治大隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)。同年10月參加討伐陳炯明的第二次東征,任東征軍指揮部政治部秘書(shū)長(zhǎng),協(xié)助政治部主任周恩來(lái)工作。
?。保梗玻赌?,熊雄調(diào)任黃埔軍校政治部副主任,主持政治部工作,同時(shí)參加了中共廣東區(qū)委軍委,是中國(guó)共產(chǎn)黨在黃埔軍校的主要負(fù)責(zé)人之一。中共廣東區(qū)委根據(jù)熊雄的建議,決定成立黨在黃埔軍校的領(lǐng)導(dǎo)核心--中共黃埔軍校黨團(tuán),由惲代英、熊雄、聶榮臻、陳賡等人組成,熊雄被推舉為黨團(tuán)書(shū)記。
在黃埔軍校期間,熊雄制訂、建立健全了一系列政治工作制度,并親自講授《軍校中的政治工作》等課程,聘請(qǐng)惲代英、蕭楚女、高語(yǔ)罕等共產(chǎn)黨人為政治教官,還邀請(qǐng)毛澤東、周恩來(lái)、劉少奇等同志到軍校作政治講演。同時(shí)創(chuàng)辦《黃埔日刊》、“血花劇社”,廣泛傳播革命思想。熊雄有深厚的政治理論基礎(chǔ),提出了“軍事與政治打成一片,理論與實(shí)際打成一片”“相對(duì)服從與絕對(duì)服從”“革命生死觀”等政治理論,深得領(lǐng)導(dǎo)、同事的贊賞敬佩和學(xué)員的愛(ài)戴,被稱為理論家“熊婆婆”。
在教學(xué)中,熊雄采取生動(dòng)活潑的教學(xué)方法,以提高教學(xué)質(zhì)量。在黃埔軍校期間,他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地工作,為培養(yǎng)既能指揮作戰(zhàn),又會(huì)作政治工作的軍事政治干部,支援北伐戰(zhàn)爭(zhēng),鞏固廣東后方,作出了重要貢獻(xiàn)。
?。保梗玻纺辏丛拢保等?,熊雄在廣州反革命政變中被捕。5月中旬,被秘密殺害,年僅35歲。
“熊雄的一生,是革命的一生,是戰(zhàn)斗的一生,也是光輝的一生。”宜豐縣史志辦主任易小良說(shuō),熊雄是中國(guó)共產(chǎn)黨早期的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,也是較早從事革命軍隊(duì)政治工作的杰出領(lǐng)導(dǎo)人。
走入熊雄烈士的故居,偌大的屋內(nèi)還保留著熊雄在這長(zhǎng)大、成家的印記,保留完整的書(shū)桌、木床、衣柜、馬燈等,都見(jiàn)證了他如何從一個(gè)年幼孩童成長(zhǎng)為一名杰出的軍隊(duì)政治工作領(lǐng)導(dǎo)人。
在故居正廳,擺放著一本留言簿,厚重的幾十頁(yè)紙張記錄了各位參觀者的緬懷之情。在最后的幾頁(yè),芳溪鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)學(xué)生熊傲月寫(xiě)下這樣的一段話--“熊雄,您是我們熊氏的驕傲,也是祖國(guó)的驕傲。您的偉大事業(yè)是我們一生也抹不掉的記憶,謝謝您。”
近幾年,宜豐縣開(kāi)展研究學(xué)習(xí)熊雄烈士革命精神活動(dòng),已加入宜豐縣熊雄研究會(huì)的熊雄烈士的侄孫熊七光說(shuō):“從小到大,家里的長(zhǎng)輩們都會(huì)跟我們說(shuō)起熊雄的故事,但對(duì)他的精神我們還沒(méi)有領(lǐng)悟透徹。我雖然是一個(gè)農(nóng)民,文化水平一般,可我想去更加深入地研究他,讓更多人了解他的一生?!?/p>
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