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2021 06/ 28 10:12:44
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審美力·藝術(shù)微課堂|聽(tīng)歌唱家王宏偉講中國(guó)民族聲樂(lè)

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  主編寄語(yǔ):

  人生來(lái)的天性就是追求真善美!求知、想好、愛(ài)美是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的,唯有在這三方面最大限度協(xié)調(diào)發(fā)展,生命才能實(shí)現(xiàn)美好幸福。人如一棵花草,要根莖葉花實(shí)都得到均衡和諧的發(fā)展,才能長(zhǎng)得繁茂有生氣。

  美感教育本質(zhì)上是一種情感教育?!墩撜Z(yǔ)》中“興于詩(shī),立于禮,成于樂(lè)?!笔侨寮医逃淖谥?。但美感教育并非人們吃飽穿暖后的奢侈享受,而是如同水和空氣一樣,迷漫包圍在我們的生命各處,使每個(gè)人在豐富華嚴(yán)的世界中隨處可以吸收到,并推動(dòng)我們生命向前的鮮活力量。

  脫離世俗的眼光桎梏,換一個(gè)全新角度,用審美的眼光看世界,品讀朱子詩(shī)歌“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)?!睂徝懒o我們的生命注入全新力量,如同得到源源不斷的生命活水一般。我們會(huì)覺(jué)得人生有意義、有價(jià)值,這世界值得陪伴美好走一遭,你依舊鮮衣怒馬是少年,策馬揚(yáng)鞭不孤獨(dú)。

  “審美力,是一個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力”,是新華網(wǎng)文化頻道自2020年推出的美育口號(hào)。第一檔欄目是新華網(wǎng)文化頻道聯(lián)合國(guó)家大劇院共同推出的【審美力·藝術(shù)微課堂】,得到社會(huì)各界的關(guān)注和點(diǎn)評(píng),也歡迎您加入“審美力的大家庭”。

  不知不覺(jué)已一起走過(guò)一年時(shí)間,我們將繼續(xù)為您帶來(lái)全新的審美體驗(yàn),由藝術(shù)名家為您奉上一堂堂妙趣橫生的文藝欣賞課,帶領(lǐng)您在不同藝術(shù)門類中自由馳騁,充分體驗(yàn)藝術(shù)的美。

——新華網(wǎng)文化頻道主編 袁思陶

  我們經(jīng)常聽(tīng)到“民族唱法”“美聲唱法”“通俗唱法”這些專業(yè)名詞,那什么才是中國(guó)民族唱法呢?演唱到令人們驚嘆的“High C”是中國(guó)民族唱法歌唱家的極限嗎?

  《審美力·藝術(shù)微課堂》第七十期,特別邀請(qǐng)著名男高音歌唱家王宏偉,通過(guò)邊講解、邊演繹示范的形式,帶領(lǐng)大家了解中國(guó)民族唱法和中國(guó)民族聲樂(lè)的奧秘。

著名男高音歌唱家王宏偉

  中國(guó)民族唱法是相對(duì)于我們了解的西洋唱法而言,廣義講,包括中國(guó)的戲曲唱法、說(shuō)唱唱法、民間歌曲唱法和民族新唱法等,演唱時(shí)具有鮮明的民族特色。

  如何演繹好中國(guó)民族聲樂(lè)作品:1、博采眾家之長(zhǎng);2、演唱民歌時(shí)真假聲巧妙結(jié)合;3、地方語(yǔ)言的學(xué)習(xí)對(duì)演唱民族聲樂(lè)作品有很大幫助;4、向戲曲、曲藝等大師,甚至向西方美聲唱法歌唱家學(xué)習(xí)。

往期回顧

第六十九期:審美力·藝術(shù)微課堂|把喜聞樂(lè)見(jiàn)的評(píng)劇唱給你聽(tīng)

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第五十五期:審美力·藝術(shù)微課堂|十分鐘帶你走進(jìn)中國(guó)藝術(shù)歌曲

第五十四期:審美力·藝術(shù)微課堂|以戲入畫余音繞梁,水墨揮灑戲曲神韻

第五十三期:審美力·藝術(shù)微課堂|聽(tīng)譚元元講浪漫唯美的芭蕾舞劇《吉賽爾》

第五十二期:審美力·藝術(shù)微課堂|歌曲創(chuàng)作很難嗎?

第五十一期:審美力·藝術(shù)微課堂|10分鐘深入了解芭蕾舞劇《天鵝湖》

第五十期:審美力·藝術(shù)微課堂|郎朗把這首曠世巨作“談”給你聽(tīng)

第四十九期:審美力·藝術(shù)微課堂|看了這些內(nèi)容,欣賞歌劇從此不迷茫!

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第四十七期:審美力·藝術(shù)微課堂︱原來(lái)“聽(tīng)不懂”古典音樂(lè)很正常,音樂(lè)何需“懂”!

第四十六期:審美力·藝術(shù)微課堂︱你一定要知道的中國(guó)小提琴名曲

第四十五期:審美力·藝術(shù)微課堂︱從《圖蘭朵》走近你不可不知的男高音

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第四十三期:審美力·藝術(shù)微課堂︱貝多芬的《第五交響曲》真的應(yīng)該叫“命運(yùn)”么?

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第四十一期:審美力·藝術(shù)微課堂︱手部也能舞出動(dòng)人舞姿?

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第三十九期:審美力·藝術(shù)微課堂︱中國(guó)民樂(lè)、民歌燃起最炫民族風(fēng)

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第二十七期:審美力·藝術(shù)微課堂丨看看那些能奏出鏗鏘有力歌曲的管樂(lè)器

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第二十五期:審美力·藝術(shù)微課堂丨聽(tīng)青年舞蹈家黎星講述《到那時(shí)》

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第二十三期:審美力·藝術(shù)微課堂丨為什么京劇中的老生又叫“須生”?

第二十二期:審美力·藝術(shù)微課堂丨帶你聆聽(tīng)來(lái)自祖國(guó)大江南北的民歌

第二十一期:審美力·藝術(shù)微課堂丨詞作家王曉嶺講述歌詞創(chuàng)作知識(shí)和背后故事

第二十期:審美力·藝術(shù)微課堂丨隨京劇名家史依弘細(xì)品四大名旦之美

第十九期:審美力·藝術(shù)微課堂丨雷佳帶你看懂中國(guó)民族歌劇

第十八期:審美力·藝術(shù)微課堂丨快來(lái)認(rèn)識(shí)一下音樂(lè)世界的“長(zhǎng)篇小說(shuō)”——交響曲

第十七期:審美力·藝術(shù)微課堂丨十分鐘帶你認(rèn)識(shí)戲曲中的“丑行”

第十六期:審美力·藝術(shù)微課堂丨“五胡樂(lè)女”帶你認(rèn)識(shí)胡琴

第十五期:審美力·藝術(shù)微課堂丨小提琴為什么這么貴?

第十四期:審美力·藝術(shù)微課堂丨張繼鋼告訴你創(chuàng)作舞蹈《千手觀音》總共分幾步?

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第十二期:審美力·藝術(shù)微課堂丨隨張維良走近笛簫的世界

第十一期:審美力·藝術(shù)微課堂丨芭蕾舞劇《睡美人》的故事

第十期:審美力·藝術(shù)微課堂丨《貓和老鼠》中耳熟能詳?shù)匿撉偾?/font>

第九期:審美力·藝術(shù)微課堂丨鋼琴家的童年是怎樣的?

第八期:審美力·藝術(shù)微課堂丨如何優(yōu)雅地欣賞合唱?

第七期:審美力·藝術(shù)微課堂丨大提琴演奏家秦立巍講述他和大提琴的故事

第六期:審美力·藝術(shù)微課堂丨《孔雀舞》的故鄉(xiāng)——水一樣的傣族

第五期:審美力·藝術(shù)微課堂丨當(dāng)箏遇上詩(shī),更惹人兒心沉醉

第四期:審美力·藝術(shù)微課堂丨昆曲,戲曲百花園中的“空谷幽蘭”

第三期:審美力·藝術(shù)微課堂丨小提琴家呂思清給琴童們的一些話

第二期:審美力·藝術(shù)微課堂丨跟王亞彬?qū)W習(xí)中國(guó)古典舞

第一期:審美力·藝術(shù)微課堂丨胡文閣講“梅派”到底美在哪?

出品:新華網(wǎng)文化頻道、國(guó)家大劇院

策劃:袁思陶

統(tǒng)籌:邢賀揚(yáng)

編輯:常寧、譚雪莉、伊媛、劉蘭芳

【糾錯(cuò)】 【責(zé)任編輯:邢賀揚(yáng) 】
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